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学史讲史开新局 为战育人添动力

时间:2021-06-27  作者:我爱军事网 鼎盛军事论坛  来源:http://www.52sdg.com
”初夏时节,在火箭军某一线作战旅,国防科技大学“硕士博士宣讲团”应邀为该旅官兵上了一堂别开生面的党史学习教育课。” 党史学习教育开展以来,“硕士博士宣讲团”充分发挥青年硕士博士思维活跃、勇于创新等优势,走进学校本科生学员队、驻地高校和基层部队,已开展宣讲10余场。

  学史讲史开新局 为战育人添动力

  前不久,国防科技大学毕业学员聆听了一堂特别的党课,沈廷亮、范翼涛和程振忠3位校友结合自身经历,分享了戍边卫国的故事。这是该校发挥典型的示范引领作用,引导学员从身边人学起,从身边事做起,推动党史学习教育接地气、冒热气、聚人气的一项举措。

  本学期伊始,国防科技大学第一时间召开党史学习教育动员大会,对学校党史学习教育作出部署,他们在“学党史、悟思想、办实事、开新局”上下功夫,凝聚起建设一流高等教育院校的磅礴之力。

  掀起党史学习教育热潮

  “38岁的李大钊、36岁的瞿秋白、33岁的澎湃、25岁的王尔琢、22岁的寻淮洲……他们为了心中的理想,甘洒热血写春秋。”初夏时节,在火箭军某一线作战旅,国防科技大学“硕士博士宣讲团”应邀为该旅官兵上了一堂别开生面的党史学习教育课。宣讲团博士黄洋的激情宣讲赢得官兵的热烈掌声。

  既当“老师”,又做“学生”。火箭军某旅发射一营是火箭军十大砺剑先锋营、二等功营,曾多次出色完成急难险重任务。宣讲团博士顾孔静参观该营荣誉室后,激动地说:“这里的一面面锦旗、一块块奖牌,都让我深感震撼,其背后的故事为我进行理论宣讲增添了鲜活素材。”

  党史学习教育开展以来,“硕士博士宣讲团”充分发挥青年硕士博士思维活跃、勇于创新等优势,走进学校本科生学员队、驻地高校和基层部队,已开展宣讲10余场。

  从依托校园军事文化环境开展红色故事会到开展“党史故事微分享”,从采取“师生混搭”“自主出题”等方式举办党史知识竞赛到采用启发式、研讨式、案例式教学将党史融入思政课程和课程思政,从踏访家乡红色遗迹到借助移动网络打造党史“云”课堂,从组织“矢志强军”主题体能比武到举办“红心永向党”合唱音乐会……多种形式同时进行,多元课堂相互契合,国防科技大学掀起党史学习教育的热潮。

  增加党史学习教育的科技含量

  走进国防科技大学电子科学学院“抗美援朝战争复盘”专题党课现场——

  大屏幕上,“铁原阻击战”正徐徐展开,铁原附近的三维地图一览无余,各种地形地貌和地理信息清晰可见;随着讲解的深入,视角从平视切换为俯视,敌我双方的兵力部署、战场态势一目了然;再点击一个按钮,代表我军进攻路线的红色箭头,猛虎下山般从多个方向直扑敌军,经过13次红色箭头往返,一阵爆炸特效之后,敌军仓皇而逃。

  这是学校科研人员运用自主研发的HiGIS高性能地理信息系统构建的虚拟数字战场,利用系统的高分辨率二/三维数字地图、高性能空间分析、战场态势标绘与显示等功能,辅以现场讲解,将一个个经典战例进行全景式还原,让党史学习教育变得“可看可听可感”。“科技手段的加入让人有亲临‘战场’之感,抗美援朝精神将激励我们科研攻关,多出一流成果。”电子科学学院副研究员黄仰博说。

  在国防科技大学系统工程学院“VR党课”上,科研团队充分利用虚拟仿真、3D动画、VR眼镜等技术和装备,让官兵全方位置身于战争场景,体验跟随红军完成“飞夺泸定桥”的模拟作战过程。

  任务在哪里,教育课堂就设在哪里

  “我们必须始终坚持党对军队的绝对领导,只有‘枪杆子’里才能出政权……”在学校三号院区射击靶场的轻武器操作课上,军事基础教育学院射击教员黄昉向2018级本科学员现地讲授党史故事,学员们听得格外认真。

  任务在哪里,教育课堂就设在哪里。不久前,2020级军人本科学员进行了一次野外驻训。“为了抢夺泸定桥,红军一昼夜奔袭120公里,饿了,就嚼口生米;渴了,就捧把雨水喝。同志们,跟他们比起来,咱们50公里的强行军算不了什么!大伙儿有没有信心?”“有!有!有!”一次行军前,某学员队教导员何陈洋结合党史故事开展动员,有效激发了学员的战斗精神。最终,他们没有一人中途掉队,斗志昂扬地完成了训练任务。

  用好教育载体,选对教育方式,党史教育就能与训练任务同频共振。演训场上,拉练途中,“半截皮带”“半条被子”“一根灯芯”等党史军史故事如同涓涓细流,滋润着学员心田,也迸发出震撼人心的力量。

  (本报记者 刘小兵 本报通讯员 张照星 方姝阳) (责任编辑:鼎盛军事网)

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